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新农村建设的“助推器”
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2007-9-24    

 ——乳山市徐家镇发展农村现代远程教育纪实


  时值初秋,在徐家镇吴家屯村成片的葡萄园里,串串晶莹剔透的葡萄已挂满枝头,村民们正忙着采摘。村党支部书记孙书国一脸兴奋:“是远程教育解决了多年困扰我们的葡萄销售难题。”原来,今年在葡萄即将出园时,村里在远程教育网上发布了一条寻求合作伙伴的信息。结果10天之后,省内安丘等地的几家大公司就来到该村进行考察,并达成了长期的供销合作关系,老百姓不必再为葡萄销售犯愁。据了解,目前在徐家镇,像吴家屯村这样,通过远程教育获益的事例不胜枚举。
  从2004年开始,在上级的支持下,徐家镇先后投资100多万元,在全镇建起了覆盖全镇所有村、功能较为完备的农村党员干部现代远程教育网络体系,并在每村设置了一名专职管理员,形成了完善的远程教育运行保障体系。
  徐家镇党委书记王伟说,远程教育实施三年来,我们始终把现代远程教育与农村党员干部教育培训、提高基层干部综合素质和党支部战斗力结合起来,与提高农民生产技术、促进农民增产增收结合起来,与加强农村精神文明和民主法制建设有机结合起来,最终与促进农村经济社会快速发展结合起来,创造出的是不可估量的经济和社会效益。

          远程教育筑起思想教育新阵地,让党员经常受教育

         
  农村党员干部是带领农民脱贫致富的领头雁,其综合素质和思想境界的高低,直接影响着农村经济社会的发展进程。
  徐家镇在发展现代远程教育中,充分利用远程教育这一新阵地,加强对农村党员干部的教育,提高农村党员干部的政治素质和带领群众脱贫致富的本领。目前,该镇23个村都建立起固定时间、固定地点、固定内容的农村党员干部培训机制,每月5日、15日、25日对党员进行集中培训,雷打不动。为确保培训落到实处,镇党委、政府对这项工作实行单项考核和“一票否决制”,有效地提高了农村基层党员干部依法行政能力和带头致富能力。
  远程教育使一批“双高双强”干部脱颖而出。 自远程教育设备投入运行以来,镇党委利用现代远程教育资源,对农村干部、入党积极分子进行培训,培养、选拔了一批“政治素质高、群众威信高和致富能力强、带富能力强”的优秀农村干部。2004年,马场村从事海上养殖的年轻党员焉军旗当选为村党支部书记。上任后,他从解决群众关心的路况差、养殖污染入手,积极工作,赢得了群众好评,村党支部连续三年被评为镇先进党组织。吴家屯村老支书孙书国运用学到的新技能,带领群众网上找市场,找客户,短短几年就把吴家屯建成为远近有名的葡萄、蔬菜专业村。目前,这个镇“双高双强”型村支部书记比例达到了60%以上,有效地带动了农村各项事业的发展。
  远程教育使普通党员在带领群众致富上发挥了表率作用。洋村是个800多户的大村,群众发展产业比较多,统一集中收看,很难满足各自需求。村里有6名党员主动担任了大樱桃、蛋鸡、肉食鸡等不同行业的联系员,合理安排时间,定期组织群众收看不同的科技节目,深受群众欢迎。东峒岭村党员姜洪军无论是搞养殖还是搞种植,都愿动脑子,搞研究,每次收看远程教育都少不了他。依靠学来的知识,姜洪军发家致富后,又主动与村里另外两户村民结成帮扶对子,对群众发展生产提供科技指导,现在受帮扶的群众都已脱贫致富。

远程教育架起科技兴农桥梁,让群众长期得实惠

  8月25日上午,徐家村远程教育室内,群众正在集中收看科教片。笔者在远程教育网主页面上看到,政治理论、实用技术、就业技能、农村卫生、科普知识、致富向导以及环球农业等内容,在网上应有尽有。“有了远程教育,就好比把专家请进了门,这真是为农民办的一件大实事。”这是笔者在徐家镇农村采访听到最多的一句话。
  徐家镇镇长邵培勇认为,增加农民收入的关键,在于增强农民的“自富”能力。远程教育便是一个“授人以渔”的最佳平台,通过这个平台,农民了解了新信息,学到了新知识,开阔了新眼界,从而能够自发地调整农业产业结构,达到脱贫致富的目的。
  为了让农民群众切实从远程教育中得到实惠,这个镇的每个村都结合各自的产业特点,有针对性地组织群众收看有关政策法规、科普知识和实用技术。有的村为巩固农民学用效果,将远程教育学习与农民培训相结合,让农民实实在在地增长了致富本领。徐家镇吴家屯村每逢葡萄打药、施肥、剪枝等各重要环节,就要从远教网上下载有关专题片组织农民学习,并且每次都请来乳山市果树站高级农艺师曹洪建进行辅导。在学习了有关理论知识后,曹洪建还要到葡萄园现场演示新技术。为方便农民学习实用技术,扩大群众的受教育面,村里又购置安装了终端到户系统,通过有线电视线路,将远程教育传送到各家各户,群众足不出户就可以收看到远程教育节目,农民种植过程有什么疑难还可根据需要进行点播。村民姜增才高兴地说:“以前种葡萄凭的是老经验,现在远程教育将科技送到了炕头,农民致富更有奔头了。”吴家屯村养猪大户姜国辉曾因仔猪成活率低而烦恼。年初时他通过远程教育网学到了一种“保温箱育仔猪”的新技术,老姜便抱着试试看的心情一试,没想到获得了成功。姜国辉深有感触地说,“经常收看远程教育,确实能帮老百姓解决大问题。”


远程教育传播文明新风,让农村更加和谐稳定


     笔者在采访中,深切地体会到,农村现代远程教育工程的实施,给徐家镇广大农村带来的变化不仅仅局限于经济方面,它还使农民的思想更先进,眼光更开阔,生活方式更文明。 徐家镇在开展现代远程教育中,注重与加强农村精神文明和民主法制建设有机结合起来,有力促进了社会主义和谐社会建设。
  远程教育增强了农民的民主管理意识。各村利用远程教育网站,经常组织党员群众学习各地在民主治村中的经验做法,并将好的做法加以推广应用。同时,还利用远程教育平台积极探索促进村重大事项决策民主化程度的新举措,利用远程教育平台广泛征求村民意见,提高了政策的透明度、群众的参与度。从2006年开始,这个镇实行农村财务网上公开,将各村每月的收支明细表、资产负债表、内部往来余额表等内容录入电脑,每月1号至3号晚19:30-20:30分通过“远程教育终端到户”系统进行滚动播放。四甲村村民姜炳红说,村财务情况电视上一目了然,群众心里亮堂了,也会更加关心支持村两委的工作 。8月15日,西峒岭村群众以无记名投票方式,选出了村委会主任。选举前15天,村里对报名参选的13名候选人的施政纲要提前录了像,并通过“远程教育终端到户”系统进行了多次播放。村民坐在家里,通过电视就确定了心目中的人选。
  远程教育传播文明生活方式,丰富了群众的精神生活。徐家镇各村通过远程教育,以建设“文明村庄”、“平安村庄”、“和谐村庄”为目标,以家庭和睦、邻里团结、扶贫帮困、计划生育、移风易俗为重点,积极开展多种形式的主题活动,收到了很好的效果。黄疃村女村支书杨爱莲通过远程教育网下载各类文艺教学片,带领群众学秧歌、唱吕剧,还建起了村剧团,自编自演,成为远近闻名的“文艺村”。群众喜好文艺,也带动了村风的和谐、文明。这个村夫妻结伴外出打工、经商的村民较多,因此村内“空壳”房也多,但多年来,这个村从未发生过偷盗等治安案件。
  通过远程教育,也使群众的文明意识不断提高。去年,许家屯村进行村环境整治时,准备硬化街道,在对临街的猪圈进行动员拆除时,部分群众不理解。为此,村里专门从远程教育网下载了外地环境优美的村的录像片放给群众看,并同时做工作,很快得到了群众的响应,都主动进行了拆除。
随着现代远程教育的深入开展,农村赌博、偷盗、上访、游手好闲的人少了,选项目、找门路、谋发展、求致富的人多了;搞迷信、认死理、不相信科学的人少了,主动移风易俗、更新思想观念、学用现代科技的人多了。现在,现代远程教育已成为徐家镇进行新农村建设的强大助推器,神奇地改变着徐家镇农村大地的面貌,为农村经济社会发展注入了强大的动力。

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